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Por Dr. Francisco Huneeus ¿Por qué y cómo llegamos a este libro? (Cada libro tiene una historia propia en su recorrido a nuestras manos). Conocí a David Berceli en un festival/concurso de escuelas de danza de todos los tipos [...]
Francisco A. de Corcuera Gandarillas Del libro: Que historia esta historia De tanto creer ilusiones Escamoteando El rigor De la razón Con mi vieja voz siempre elevada En un canto [...]
Micah White ADBUSTERS #96 (verano 2011) Traducción por Francisco Huneeus ¿Cómo defendernos del flujo incesante de logos, marcas, slogans y jingles que sumergen nuestras calles, invaden nuestros hogares y titilan incesantemente en nuestras pantallas? Podríamos declarar una guerra contraofensiva al [...]
En Cuatro Vientos pensamos que la crisis de la educación se origina cuando no se completan los procesos de aprendizaje, ni se generan vínculos afectivos con lo que se aprende. Nuestra creencia es que un proceso educativo exitoso es aquel que explora en todas [...]
Por S.H. Pensar el sentido de la educación es pensar en la sociedad a la que aspiramos. No estar abiertos a discutir sobre los modelos educativos, sobre las diferentes alternativas existentes, es cerrarse a la discusión sobre las ideas que queremos que [...]
ALFRED JARRY . Este tomito es fruto de la perseverancia de su mentor, el chileno Cristian Olivos —que firma este librito como Chanchán Olibos— “francófogo” por formación (egresado de la Alianza Francesa de Santiago), y que cursara estudios [...]
JOEL BEST . . Este libro es una guía para entender críticamente las estadísticas que nos ofrecen día a día en los medios de comunicación de masas. Muestra con sencillos ejemplos desde los errores más cotidianos a los más sutiles [...]
Daniel Odier . . El autor de este libro, Daniel Odier, recibió transmisión directa de varios maestros de budismo y es discípulo de la maestra de tantra cachemiriano Lalitâ Devî. Odier, fundador del Centro Tantra de [...]
Slavoj Žižek Fragmento traducido por Francisco Huneeus . . Mientras luchábamos contra el SIDA, las hambrunas, las sequías, el calentamiento global y cosas por el estilo, siempre parecía que quedaba tiempo para reflexionar, dilatar las tomas de decisiones (baste con recordar [...]
By Tomás Nazal Entonces, era un jueves 4 de agosto como cualquier otro jueves 4 de agosto y de pronto, como de la nada, la Plaza Ñuñoa era un mar de gente y había ruido por todas partes y [...]
Por Francisco Huneeus: Hay una edad, entre los 3 a 8 años o más, en que los niños tienen que trabajar duro para desarrollar su capacidad reflexiva. Es en ese momento en que tienen que aprender a reconocer letras, [...]
por Francisco Huneeus Me llama profundamente la atención el que en su carta de despedida momentos antes de quitarse la vida a fines del siglo XIX un notable chileno José Manuel Balmaceda, se refiriera a los Estados Unidos como América [...]
Todos estamos concientes del deterioro intelectual en que estamos. Los políticos y empresarios hablan de la “edad del conocimiento”, de “innovación”, de “desarrollo”, cosas por el estilo muy rimbombantes por cierto, pero que tienen significados muy diversos. Me gustaría referirme a [...]
Si hacemos un recorrido por las disciplinas del saber, que nos permiten entendernos como una sociedad moderna, uno se percata de que todo el conocimiento estuvo alguna vez en la palabra impresa. Los libros no son solo creación, ni siquiera [...]
Ya en 1963 existían las mismas preocupaciones acerca del importante rol de la televisión en el desarrollo intelectual de la sociedad. Universidad de Chile. Boletín, N° 41, Agosto de 1963. EL CONSEJO DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES NACIONALES SE PRONUNCIA [...]
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